الأنشطة

الرئيسية / الأنشطة

نشاط

بنجوين مدينة التعلم

2026-01-31
پێنجوێن
2025-01-30
پێنجوێن

بەردەوامبوونی خولی "پێگەیاندنی نەوەی کاریگەر" بە داخوازی گشتی

وەڵامدانەوە بە پێداویستی فێرخوازان بەهۆی ڕەزامەندی بەرز و داواکاری بەردەوامی دایک و باوکان و فێرخوازانی خولی "پێگەیاندنی نەوەی کاریگەر"، پڕۆگرامی پێنجوێن شاری فێربوون بڕیارێکی گرنگی دا. لە دوای کۆتاییهاتنی ئەم خولە پەروەردەییە، بەڕێوەبەرایەتی پڕۆگرامەکە بڕیاری درێژەدان بەخولەکەی ڕاگەیاند بە شێوەیەکی هەفتانە. خشتەی نوێی وانەکان لە ئێستادا خولەکە هەفتانە لە ڕۆژانی هەینی و شەممە بەڕێوەدەچێت، ئەمەش دەرفەتێکی باشتر بۆ فێرخوازان دابین دەکات بۆ بەشداریکردن لە وانە جیاجیاکان. چالاکییەکانی ڕۆژی هەینی 30-1-2026 لە ڕۆژی هەینی، 30ی کانوونی دووەمی 2026 ئەنجامدرا، دوو وانەی تایبەت و گرنگ پێشکەش بە فێرخوازان کرا: وانەی ئینگلیزی مامۆستا هێمن مەنوچەهر سان ئەحمەد وانەیەکی تایبەت لە بواری زمانی ئینگلیزی پێشکەش کرد، کە تێیدا لایەنە گرنگەکانی پەیوەندی و کاریگەری زمانی ئینگلیزی شیکردەوە. وانەی کۆمپیوتەر مامۆستا ئومێد عومەر ئیسماعیل وانەیەکی پراکتیکی و کرداری لە بواری کۆمپیوتەر و تەکنەلۆژیای زانیاری ڕاگەیاند، کە بەشێک بوو لە پڕۆگرامی گەشەپێدانی لێهاتووییەکانی فێرخوازان. گرنگی بەردەوامبوونی خولەکە بەردەوامبوونی ئەم خولە پەروەردەییە نیشانەی پابەندبوونی پڕۆگرامی پێنجوێن بە پێشکەشکردنی خزمەتگوزاریی پەروەردەیی بەکوالیتی بەرزە، هەروەها وەڵامدانەوەیەکی ئەرێنییە بۆ داواکاری کۆمەڵگە لە بواری گەشەپێدانی کارامەیی نەوەی گەنج.
2026-01-17
پێنجوێن

بە سەرکەوتوویی خولی یەک مانگی «پێگەیاندنی نەوەی کاریگەر» کۆتایی هات

ئەمڕۆ خولی یەک مانگی پێگەیاندنی نەوەی کاریگەر بە سەرکەوتوویی کۆتایی هات، کە لە چوارچێوەی کار و چالاکییە فێرکارییەکانی پڕۆگرامی پێنجوێن شاری فێربوون ڕێکخرا بوو. ئەم خولە ماوەی یەک مانگ بەردەوام بوو و ئامانجی سەرەکیی پەرەپێدانی تواناکانی گەنجان و بەشدارییان بوو لە بواری پێگەیاندن و دروستکردنی نەوەیەکی کاریگەر و هۆشیار. لە کۆتایی خولەکەدا، بڕوانامەی بەشداری بە سەرجەم بەشداربوان بەخشرا، هەروەها لەلایەن پڕۆگرامی پێنجوێن شاری فێربوونەوە قەڵغانی سوپاس و پێزانین پێشکەش بە مامۆستای سەرەکی خولەکە کرا مامۆستا (ئالان محێدین قەرەداخی) بۆ هەوڵ و ماندووبوونی و ئاستی بەرزی وانە و ڕاهێنانەکانی. لە هەمان کاتدا، پڕۆگرامی پێنجوێن شاری فێربوون سوپاس و پێزانینی تایبەتی ئاڕاستەی سەرجەم ئەو مامۆستا ڕاهێنەرانەدەکات کە لە چوارچێوەی ئەم خولەدا بەشدارییان کردووە و بابەتی تایبەتیان پێشکەش کردووە لە ماوەی ڕۆژێک یان دوو ڕۆژدا، ئەوانیش بریتین لە: دکتۆر سۆران بەها ئاوات محمد مامۆستا هێمن مەنوچەهر سان ئەحمەد پڕۆگرامی پێنجوێن شاری فێربوون پشتگیری و هاندانی چالاکیی فێرکاری و گەشەپێدانی توانای گەنجان بە گرنگترین ئەرکەکانی دەزانێت و بەردەوام دەبێت لە ڕێکخستنی خولی هاوشێوە بۆ دروستکردنی نەوەیەکی زانای کاریگەر و خزمەتگوزار.
2025-12-08
پێنجوێن
2025-11-06
بنجوين - المكتبة العامة - الطابق الثاني

پێنجوێن بەرەو ناسنامەیەکی جیهانی: هەنگاوێکی نوێ لە ڕێگای فێربوونی بەردەوام..

ئەمڕۆ، د.هەڤاڵ ئەبوبەکر پارێزگاری سلێمانی، لە دیوانی پارێزگادا، بە ئامادەبوونی بەڕێزان بۆردی سەرپەرشتی پێنجوێن شاری فێربوون، پێشوازیکرد لە وەفدی فەرمیی وەزارەتی خوێندنی باڵاو توێژینەوەی زانستی عیراقی فیدراڵ. لە دیدارێکدا گفتوگۆ لەسەر هەوڵەکان بۆ تۆمارکردنی پێنجوێن وەک یەکێک لە شارەکانی پرۆگرامی فێربوون بە درێژایی تەمەنی ڕیکخراوی یونسکۆ کرا. وەفدی میوان پشتیوانیی و پێزانینی خۆیان بۆ پارێزگای سلێمانی و قائمقامیەتی قەزای پێنجوێن و بۆردی پێنجوێن شاری فێربوون و خەڵکی جوامێری پێنجوێن دەربڕی. لەم بۆنە گرنگەدا، سوپاسی تایبەتمان بۆ بەڕێز د.هەڤاڵ ئەبوبەکر پارێزگاری سلێمانی و وەفدی بەڕێز وەزارەتی خوێندنی باڵاو توێژینەوەی زانستی عیراقی فیدراڵ دەربڕین، بۆ ئەو پشتیوانییە بێوچانەیان لەم پرۆژە نیشتمانییەدا. هیوادارین ئەم هەنگاوە میراتیەکی گەشاوە بۆ نەوەکانی داهاتوو بێت و پێنجوێن بە شارێکی نموونە لە بواری فێربوون و گەشەپێدانی مرۆیی بەردەوامبێت. سەرکەوتن بۆ هەموو لایەنێک کە لەم کارەگرنگ و شارستانییەدا بەشداربوون.
2025-10-19
بنجوين - المكتبة العامة - الطابق الثاني

إقامة سيمينار تربوي في مدينة بنجوين

في إطار الأنشطة التربوية لبرنامج مدينة بنجوين للتعلّم، أُقيم اليوم، الأحد 19 تشرين الأول (أكتوبر) 2025، سيمينار خاص تحت عنوان: "مثلث التربية: الطالب المعلّم الأسرة". نُظّم هذا النشاط التربوي في تمام الساعة الثانية بعد الظهر في قاعة برنامج بنجوين الواقعة في الطابق الثاني من المكتبة العامة في بنجوين، وذلك بهدف تعزيز التواصل بين الركائز الثلاث الأساسية للعملية التربوية: الطلاب، المعلمون، والأُسر. قدّم السيمينار الدكتور محمد خاني بصفته المتحدث الرئيسي، حيث تناول موضوعات تربوية مهمة وطرح إرشادات عملية مفيدة لتطوير بيئة تعليمية أفضل وأكثر تفاعلاً. وقد تمكن المشاركون في السيمينار من اكتساب فهم أعمق حول دور كل من الطالب والمعلم والأسرة في إنجاح العملية التعليمية. تأتي هذه الفعالية ضمن سلسلة الأنشطة المستمرة لبرنامج مدينة بنجوين للتعلّم الهادفة إلى الارتقاء بمستوى التربية والتعليم في المدينة.

الشركاء